12月2日上午，我校教学督导团在E-125召开了第四次工作例会，会议由教学督导团团长李焰主持，在校9位督导、高教研究与教学评估中心主任黄俊伟等参加了会议，副校长刘元和教务处处长刘建强应邀参加。本次会议主要交流讨论了11月份的教学督导工作情况，并对下一阶段的工作作了安排。

会上，团长李焰、副团长蒋希伯分别代表各教学督导组发言，汇报了11月份的工作情况。继10月份校教学督导团针对各院（部）青年教师导师制的落实情况进行调研后，根据所了解的信息，校教学督导团又先后广泛开展了听课、座谈会等项督导活动，督导们普遍认为：不少新进的青年教师态度较好，较有责任心，有些老师尽管教龄不长，但上课很出色，不仅知识面广，富有激情，还能很好的调动学生的积极性，和学生互动，教学效果良好。同时，校督导团成员在深入一线听课、和学生座谈中，也发现了不少问题，从教学效果和教学管理角度分析，集中表现在以下几个方面：一是有些教师课堂教学投入不够，从而影响教学效果。二是考试时间安排不够合理，学生没有充裕的时间复习。三是多媒体没有得到有效的使用。四是教材使用上还存在问题。督导们对这些问题发表了自己的意见和建议：有些教师上课太多，所兼课程门数繁多，这将直接影响教学效果；考风一定要把好关，要严格执行考试制度等。

刘元副校长在认真听取督导们的发言后，感触很深。他认为校教学督导团要关注我校目前教育教学管理存在的问题，尤其在难点、热点问题上要有所思考，要多做一些调查分析，为学校发展献计献策。他在会上提出：希望教学督导团结合我校后评估时期的教学情况，围绕前期开展的一系列工作，分别撰写两个有深度的以“学风、考风”和“青年教师导师制”为主题的研究报告，在分析现状、针对存在的问题的基础上提出解决意见和建议，由教务处印发至各教学院部，以期引起广泛而深入的影响和重视。刘元副校长还希望督导团今后的工作安排，要考虑对全校拟晋升职称者的教学情况进行评价，以真正体现教学质量一票否决的权威性。

最后，团长李焰根据刘元副校长的提议和教学督导团本学期月工作计划，对十二月的工作进行了较为具体的安排。