5月23日下午，校教学督导团在E-210会议室召开本学期第二次工作例会，就近三年新进的青年教师听课情况，以及督导团为配合学校精细化管理，拟修改与新建相关管理文件等事项进行了交流讨论。校党委书记谢伯端出席了本次例会。
本学期督导团重点选择近三年新进的教师为听课对象。通过听课，校督导团成员认为我校近三年引进的青年教师学历高，整体素质好，普通话标准，专业基础深厚，教学态度严谨，对教学内容理解深刻，重点、难点把握准确，多媒体课件有创意。部分教师采用项目式、参与式等教学手段，在加强师生互动，提升学生学习积极性方面做了有益尝试，值得肯定。当然，也存在一些有待解决的问题，如：少数青年教师课前准备不充分，照本宣科，不熟悉教学内容、信息量偏少；此外，学生到课率较低，教学设施和教学设备的维修保养不到位等的影响教学效果的现象仍然存在。这些影响教学效果和师生上课积极性的问题，相关部门需高度重视并着力解决。
在认真听取督导团成员的发言后，谢伯端肯定了校教学督导团积极配合学校中心工作展开调研的工作思路，认为将青年教师纳入师资队伍建设的重点和加强对青年教师的培训对学校今后可持续稳定发展具有长远意义。他还提出校教学督导团今后工作要秉承三个“及时”的原则：及时发现问题，及时反馈信息、及时检查整改效果。
